
En la foto estoy con el Ing. Electrónico Mohammad Hajari, director del proyecto DIMATVIS, junto a las docentes y apoyo académico, Claudia Caballero y Raquel Herrera
Desde hace 10 años, el método DIMATVIS (Didáctica de la Matemática Visual), creado por el Ing. Electrónico Mohammad Hajari M., se ha consolidado como un proyecto innovador y revolucionario en el aprendizaje de las matemáticas. Permite que conceptos matemáticos puedan comprobarse de forma visual y lógica. Así, con la ayuda de figuras geométricas, el estudiante puede llegar de una manera sencilla a los resultados de las operaciones realizadas.
“El mundo está sufriendo problemas económicos y sociales. Las estadísticas muestran que cada vez hay menos tendencia a las matemáticas. Con este método deseo mostrarlas de forma práctica, demostrativa, visual, razonable, porque las matemáticas permiten un adecuado entrenamiento mental y el conocimiento es riqueza, ayuda a que las personas encuentren el éxito, porque facilitan el equilibrio”, argumenta Mohammad Hajari M. Sigue leyendo